עמוס דה וינטר

התפקיד שלי: מנהלת הדיגיטל של בית נשיא המדינה. איך הגעת לתפקיד? שירתי כקצינה בדוברות של חיל הים, ולאחר ארבע שנים שהיו משמעותיות עבורי חיפשתי את האתגר הבא. בכיתה י"ב קיבלתי מהנשיא ריבלין את פרס

התפקיד שלי: מייסד וחבר בוועדת הצעירים בקיבוצו (בשיתוף עם סמדר כהן), מנהל תחום אקדמיה ותעסוקה בהתאחדות הסטודנטים הארצית. מה כולל התפקיד בהתאחדות? ייצוג הסטודנטים בכנסת, מול משרדי ממשלה, בעולם האקדמי ומעורבות בתהליכים מדיניים וקידום

התפקיד שלי: מייסדת וחברה בוועדת צעירים (בשיתוף עם תום נדיל), עובדת בתוכנית 'ניצוץ' במנהל שירותים החברתיים באשדוד, כמלווה של חיילים ומלש"בים במצבי סיכון. מה הביא אותך לצוות צעירים בקיבוצך? אחרי מספר שנים כמדריכת נעורים

התפקיד שלי: מייסד שותף ויו"ר עמותת "יהב-מחנכים לציונות". איך הגעת לתפקיד? כבוגרי שנת השירות בתנועה הקיבוצית, בחירה לעבוד בשיתוף פעולה עם המקום בו צמחנו הרגיש לנו טבעי. התחלנו עם אגף חינוך בתנועה הקיבוצית, והמשכנו

התפקיד שלי: מנהלת חינוך חברתי בעין גב, ורכזת מעורבות חברתית במרכז צעירים עמק הירדן. איך משלבים שני תפקידים כאלה? חזרתי לעמק הירדן בשנת 2008 אחרי הסתובבות בחו"ל ותל אביב, וישר נכנסתי לתפקידי הדרכה לגילאים

התפקיד שלי: מפקד חטיבת השריון "אגרוף הברזל" שבפיקוד הצפון, ומפקד המגמה לאימוני מפקדות חטיבה. תכננת קריירה צבאית? האמת היא שלא. אפילו נמנעתי מלצאת לשנת שירות כי חשבתי שכדאי לעשות את השירות הקרבי מהר, ולהשתחרר

התפקיד שלי: אני מנהל אזור במרחב צפון של החטיבה להתיישבות, ההסתדרות הציונית העולמית. איך הגעת לתפקיד? גדלתי מגיל הנעורים בתנועת הנוער ובנעורים בקיבוץ, התחברתי מאוד להובלת הפעילויות והפרויקטים הקיבוציים והמועצתיים. לאחר השירות הצבאי עברתי

התפקיד שלי: מנהלת מרכז היום בבית ותיקי הגליל. איך הגעת לעבוד עם ותיקי הגליל? במהלך לימודי תואר שני בעבודה סוציאלית ביצעתי את ההכשרה המעשית שלי בעמותת ותיקי הגליל. בהכשרה זו נחשפתי לעולם הזקנה והתחברתי

התפקיד שלי: עובד במרחב החינוכי השלם. קבוצת אנשי חינוך שחברו יחד על מנת לשלב בבתי ספר בין החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי, ולהכניס את עולם מיומנויות המאה ה-21, הקהילה ועוד. איך הגעת לתפקיד? דרך חברים